貝加萊學(xué)院（B&R Academy）2025年暑期將為高校老師們舉辦研習(xí)班。聚焦將貝加萊的工程師培養(yǎng)機(jī)制與高校老師們分享，通過交流提升產(chǎn)業(yè)工程師視角的人才培養(yǎng)體系設(shè)計(jì)。
01 背景
智能制造領(lǐng)域?qū)碛袡C(jī)電及工藝設(shè)計(jì)能力的工程師需求激增，作為裝備及制造產(chǎn)線工程領(lǐng)域的領(lǐng)先企業(yè)，貝加萊以強(qiáng)大的機(jī)電工程集成開發(fā)能力，贏得業(yè)界贊譽(yù)。
本次暑期班響應(yīng)國(guó)家對(duì)于"新工科"建設(shè)的方針，基于自身EC（Engineering Camp）人才培養(yǎng)體系，通過校企聯(lián)合實(shí)訓(xùn)模式，與高校教師通過學(xué)習(xí)與交流的靈活方式，探討新競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下的卓越工程師能力與知識(shí)結(jié)構(gòu)。本次研習(xí)班由具有豐富產(chǎn)業(yè)應(yīng)用、培訓(xùn)、市場(chǎng)分析的資深講師組成團(tuán)隊(duì)，這一交流必然讓您更多了解產(chǎn)業(yè)前沿發(fā)展，以及工程難題與解決問題的思路與方法、并結(jié)合實(shí)踐操作具象化理論與概念。
02 目標(biāo)
能力建構(gòu)維度
掌握PLC編程核心技能
理解貝加萊運(yùn)動(dòng)控制組件架構(gòu)及實(shí)施方法
體驗(yàn)數(shù)字孿生場(chǎng)景搭建與虛實(shí)聯(lián)動(dòng)
產(chǎn)業(yè)對(duì)接維度
建立自動(dòng)化系統(tǒng)集成思維框架
熟悉工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)級(jí)問題診斷方法
教學(xué)轉(zhuǎn)化維度
獲得可遷移至課堂教學(xué)的實(shí)訓(xùn)案例庫
形成校企協(xié)同育人的標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)能力矩陣
03 組織機(jī)構(gòu)
主辦單位
貝加萊工業(yè)自動(dòng)化（中國(guó)）有限公司
蘇州工學(xué)院
承辦單位
蘇州工學(xué)院電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院
04 課程內(nèi)容與安排
時(shí)間
8月15日-8月17日
8月14日全天報(bào)到
地點(diǎn)
蘇州工學(xué)院
報(bào)到地點(diǎn)：日航酒店大堂（常熟東南開放區(qū)羿家路18號(hào)）
對(duì)象
國(guó)內(nèi)本科、職業(yè)院校及重點(diǎn)技師院校骨干教師，擬招收 30 人
組織形式
技術(shù)原廠工程師深度工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)
活動(dòng)免費(fèi)、交通食宿自理
日程安排
第一天 工程人才需求與先進(jìn)控制技術(shù)
●產(chǎn)業(yè)新形勢(shì)下的工程人才需求
●走向卓越 - EC中的人才培養(yǎng)思想
●參觀 EC 實(shí)驗(yàn)室設(shè)施：實(shí)地觀摩設(shè)備，了解功能與應(yīng)用場(chǎng)景
●入門課程-控制系統(tǒng)編程與軟件規(guī)范
第二天 智能制造核心-運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)
●運(yùn)動(dòng)控制-機(jī)電對(duì)象設(shè)計(jì)流程與關(guān)鍵技能
●運(yùn)動(dòng)控制-運(yùn)動(dòng)控制教學(xué)體系搭建與操作
●運(yùn)動(dòng)控制-應(yīng)用場(chǎng)景分析與實(shí)踐
第三天 數(shù)字孿生與虛擬課堂建設(shè)
●數(shù)字孿生-場(chǎng)景搭建與實(shí)踐
●工業(yè)藝術(shù)-人機(jī)交互設(shè)計(jì)
●課程設(shè)計(jì)-開放式互動(dòng)交流
